Aula Virtual "Algebra"

Solución al Problema No 4

2011-10-26T21:24:00.000-05:00

Jóvenes, les dejo la solución del Problema 4, trabajar con exponentes literales en forma de suma o resta, no es difícil solo usen el sentido lógico matemático. Saludos mis estimados. Son los mejores.

Semana 4

2011-10-22T08:53:00.000-05:00

Seguimos con e Tema de Productos Notables, aun existe un sinnúmero de dudas, por lo que en esta semana 4, nos ocuparemos únicamente a escribir en este espacio las respuestas a las siguientes preguntas:

¿Cual es la dificultad que encuentras en aplicar las reglas de los productos notables en los siguientes problemas?, Resuelve y explica las dificultad o NO al desarrollarlos.

2. Escoge dos problemas de cada regla y resuelve geometricamente, utilizando diferentes colores para poder explicar cada uno de ellos.

3. Escribe tus conclusiones en este espacio: NO olvides poner tu nombre y grupo.

Las matemáticas no mienten, lo que hay son muchos matemáticos mentirosos.Henry David Thoreau.

Adelnte chavalos.

Semana 3 Actividad 3

2011-10-06T05:45:00.000-05:00

Hola mis estimados jovenes, se que falta que se intgegren más, pero me da gusto que poco a poco lo vayan haciendo, hoy tocaremos un temqa muy importante: "LOS PRODUCTOS NOTABLES", pero antes, se desea que investiguen los siguientes conceptos y los expongan en clase, será los conocimientos previos que supuestamente ya debemos de saber..

*Definir que es,

*Una multiplicación

*Potencia, radical

*Operaciones entre polinomios

*Un producto

*La propiedad distributiva

*La propiedad del producto cruzado

*Un cuadrado, rectángulo

*¿Qué es un producto notable?

*¿Cómo se obtiene un producto notable?

*¿Qué utilidad tienen los productos notables en problemas de la vida diaria?

1° AM CASIANO GONZALEZ AMERICA
1° BM ORTIZ TAPIA BRYAN
1° CM ALVAREZ GARCIA CARLA
1° DM JIMENEZ EVARISTO JORGE LUIS
Exposición día lunes, a lo hora de sus sesiones de clase.

Les deseo toda la surte del mundo, y la responsabilidad de los demás es consultar los mismos conceptos, y formular preguntas para sus compañeros expositores.

"UN cambio de acitud, genera nuevas expectativas"

POEMA DEDICADO A TODOS LOS MATEMATICOS

2011-09-28T05:50:00.001-05:00

Profe ahi le va nuestro poema:
Hecho por Rogelio Gallardo Y Jose Guadalupe 1° BM BT

Ustedes con su sabiduría
Ustedes con su paciencia
Nos enseñan diariamente
Para nosotros aprender con inteligencia.

Multiplicamos, sumamos y tambien dividimos
y cuando nos sale mal todos nos reimos

Así son las matemáticas
Difíciles para el que no entiende
Pero para mi es algo que resuelvo facilmente

Multiplicamos (Y)(X) o (X)(Y)
Para que el profe Rojas a todos nos saque diez

Si a algo no le entendemos preguntamos con desesperacion y el profe Rojas nos dice
Pongan mucha atención

Ya me voy a retirar me voy para Garrapatas
Pero no se les olvide que son muy importantes las matemáticas....

(((((((GRACIAS)))))

Semana 2 Discusión

2011-09-06T21:54:00.001-05:00

Para Discusión

Hola chámacos, me he dado cuenta que tu coparticipación en la semana 1 ha sido muy pobre, te invito a que te esfuerces y que realices cada actividad que se vaya dejando, todo esto tiene un valor curricular para tu asignatura. Entonces adelante mis chatos.

1. ¿Qué tan grande es un billón?

Si usted tiene un millón 10⁶de pesos en una maleta y se gasta mil 10³ pesos cada día, ¿cuántos años tendría que tomar para usar todo el dinero?

Si usted gasta a ese pasó, ¿cuántos años le tomaría para vaciar una maleta llena de mil millones 10⁹ de pesos?

2. Potencias sencillas ante lo difícil.

Calcular estas expresiones mentalmente. Use las leyes de los exponentes como ayuda.

3. Las distancias entre las Potencias.

¿Qué par de números están más cerca?

4. Los signos de los números. Sean a, b, c números reales con

a > 0, b < 0 y c <0. Determinar el signo de cada expresión.

Espero sus comentarios, recuerden que es parte de su evaluación el participar y debatir con su compañeros, y deberán de hacerse preguntas entre ustedes. Hasta la vista babys.

Semana 1: Bienvenida y Actividad

2011-08-25T21:52:00.005-05:00

Hola mis estimados jovencitos de primer semestre, me es grato saludarles y ponerme a sus órdenes en esta nueva aventura académica, sé que va ser un reto para ambos, ustedes desarrollando sus conocimientos, habilidades, actitudes, valores y por mi parte guiarlos en este aventura matemática.
Espero su ímpetu, interés y ganas de trabajar, pero lo más importante, que construyas tu nuevo conocimiento y desempeñando aptitudes para ser el mejor cada día.
Cada semana habrá actividades, nombrando de la siguiente forma: semana1, semana 2, etc... y que su entrega deberá ser a la fecha y hora acordada para no restar puntos a su evaluación.

Asignatura. Álgebra.
Concepto Fundamental:Lenguaje Algebraico
Concepto fundamental Subsidiario: Expresiones Algebraicas “Notación y clasificación”
Semana 1:

Para discusión en el blog spot

Planteo del problema: Calculando notas

El Profesor de matemáticas de Marcia ha decidido tomar tres pruebas simples durante este semestre. Todas las pruebas valen igual y al final sacará el promedio de ellas.

Problema 1:
Qué promedio obtuvo Marcia si se sacó un 4.5, un 6.2 y un 3.9 en las tres pruebas. Expresa en una fórmula el promedio de un alumno en función de las tres notas parciales
Problema 2:
El profesor decide que los que tengan promedio bajo (igual a 5), tendrán que hacer una prueba al final del semestre, la cual tendrá coeficiente dos. ¿Qué calificación deberá sacar Carlos en la tercera prueba si tiene 4.5 y 5.1 en las dos primeras, para no tener que hacer la prueba final?
¿Podrá Rosita salvase de la prueba final si lleva hasta ahora 3,9 y 3,1?
Problema 3:
El profesor decide que los que tengan promedio bajo (igual a 4), además de dar la prueba final deberán asistir a clases recuperativas. · ¿Que nota deberá sacarse Sergio en la tercera prueba para no tener que ir a recuperación si tiene 3.8 y 2.7 en las dos primeras pruebas?
¿Puede Sergio eximirse de la prueba final?
Problema 4:
Francisca obtuvo notas 4.2; 3.9 y 4.7 en las tres pruebas parciales y 4.9 en la prueba final.
¿Cuál fue su promedio semestral?

Expresa en una fórmula el promedio final de un alumno en función de las tres pruebas parciales y de la prueba final. Rosario lleva 5.1 y 4,.8 en las dos primeras pruebas.

¿Que nota deberá sacarse Rosario en la tercera prueba para tener que presentar la prueba final pero terminar con promedio 5.3?
Problema 5:
En la suma de dos polinomios de grado n siempre es un polinomio de grado n? ¿Por qué o por qué no?

Fecha: 23 – 30 Agosto 2011.

Fecha de entrega de las actividades. 31/Agosto/2011

Espero su comentario, que enriquecera este espacio

La misma página, pero versión corta

2010-11-02T17:15:00.000-06:00

En lugar de http://alagebracbtf5emsad.blogspot,com/ escribe esta versión corta
facil e usar y recordar.

Saluds amiguitos http://thesurl.com/jl2000

La Basura

2010-10-18T17:46:00.001-05:00

Que los Estudiantes, El vídeo de El observen, analicen y Reflexionen Sobre Las Consecuencias Que Trae CONSIGO la Basura, Que Podemos HACER, COMO HACEMOS y De Lo Que Nos apoyaremos El parrafo Poder TRATAR la Basura.

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Nadie se lo imagino 1

2010-09-24T23:12:00.000-05:00

Nadie se lo imagino
Hermosa melodia